教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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200197 |
张教员.(男)
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温州商学院
英语
本科在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
英语四六级 |
2017-7-13 10:38:32 |
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200190 |
吴教员.(女)
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温州大学
电子信息科学与技术
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
本人就读温州大学物理与电子信息工程学院电子信息科学与技术专业（一本），从高中至今始终担任班级团支书一职，在大学中也担任了温州大学步青学区宣传部部长，温州大学校团委宣传中心副部长，作为一名预备党员担任入... |
2017-7-12 18:33:41 |
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200183 |
徐教员.(女)
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温州大学
计算机应用技术
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二数学, 高中生物 |
现在在温州大学就读研究生，是学院研会的主席，同时还是一名党员。大学三年连续获得奖学金，现在是一名党员，担任过班级的班长、团支书和生活委员。大学三年连续获得奖学金，担任过班级的班长、团支书和生活委... |
2017-7-12 18:33:41 |
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200189 |
项教员.(女)
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温州大学
数学与应用数学师范
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学, 英语四级 |
说来,我是一个很有勇气的人..一开始接家教就是高三数学，与此同时我接了一份小学三年级的英语。但实体来说，高三那个学生我带的很有压力，她是属于那种记不住公式的类型。我所接的数学家教里大多都是这样的例子，... |
2017-7-8 10:17:29 |
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200171 |
苏教员.(女)
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浙江中医药大学
药学
硕士毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语四级, 计算机基本操作绘画（pop绘图、漫画） |
自己带教小学五年级学生全科经验半年
瑞安私营教育机构带教初一、初二初三学生的英语课后总结两个学期
杭州高复学校带教高复读学生专业课授课经验两个学年
浙江中医药大学带教本科生实验课程、无机化学复习...
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2017-7-8 10:17:28 |
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200193 |
林教员.(男)
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温州大学
数学专业
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 英语四级 |
个人性格沉稳，不易发火，有耐心肯吃苦 |
2017-7-8 10:17:27 |
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200187 |
陈教员.(女)
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温州大学
英语
硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
本人温大硕士在读，之前有在公立学校和教育机构教过初中英语小班和一对一模式的教学，比较有经验，亲和力强，注重沟通交流，主要能为学生制定科学合理的学习计划，培养良好的学习习惯，能学有所成。
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2017-7-8 10:17:26 |
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200180 |
郑教员.(男)
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浙江财经大学
金融学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 英语四级 |
我是浙江财经大学，我的学校在浙江排名第二名，我是15年考生，高考总分659，数学142，英语129
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2017-6-30 17:41:27 |
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200178 |
余教员.(女)
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温州大学
环境科学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
我喜欢给学生上课，本人有耐心，喜欢和孩子交流。有过很多家教经验。 |
2017-6-30 17:41:26 |
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200177 |
周教员.(女)
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温州大学
行政管理
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文 |
本人是美国ACI注册国际心理咨询师，且受过专业的教育理念与技能培训。到目前已有三年的家教的经验，所教授的学生从小学一年级到高中三年级均有，教学经验非常丰富，了解各个年级的知识结构，善于把知识点化繁为简... |
2017-6-30 17:41:22 |
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